FLASPO編集部
特産品のPRを学生が担うとき｜GI170産品と広告表示の線引き
産地から発信を頼まれた学生が先に知っておく話。農林水産省のGI登録170産品と地理的表示のルール、消費者庁のス…
学生が地域プロジェクトを始める順番｜8,587の受け皿から探す
学生が地域プロジェクトを始めるときの順番を、総務省が数えた地域運営組織8,587組織と内閣府のNPO統計から整…
大学の地域連携PBLとは｜企業連携型との違いと単位の数え方
大学の地域連携PBLを、文部科学省の改革状況調査と単位計算の決まりから整理する。企業連携型との違い、科目の探し…
地域の謎解きイベントとは｜まちを会場にする許可と学生の関わり方
地域の謎解きイベントを、主催者の層と道路使用許可の区分から整理する。道路交通法第77条の1号から4号、申請の手…
自治体の若者会議とは｜意見が施策に届くまでの5つの段階
自治体の若者会議を、こども基本法第11条と国のガイドラインから整理する。対象年齢の分布、意見が施策に反映される…
地域留学という選択｜大学生が国内の地域で学ぶ仕組みと単位の扱い
大学生が国内の地域で一定期間学ぶ「地域留学」を、大学設置基準の単位の上限と総務省の滞在制度から整理する。経路ご…
ふるさとワーキングホリデーとは｜参加の流れと費用・支援を整理
ふるさとワーキングホリデーの仕組みを総務省の資料から確かめる。概ね2週間から1か月の滞在、累計6,856人とい…
大学生が地域活性化でできること｜関わり方の型と始め方を数字から整理
大学生が地域活性化でできることを、国土交通省の関係人口調査が示す三つの型と、総務省が用意した短期の枠組みから整…
自治体のネーミング募集｜賞金と権利の扱いを募集要項から読む
自治体の愛称・ネーミング公募に学生が応募するとき、賞金の額と按分、著作権と著作者人格権の扱い、一時所得の50万…
アイデアソンに学生が参加するまで｜4会場71名22チームの二日間
地域課題のアイデアソンに学生が参加する流れを、千葉県の報道資料から確かめる。ハッカソンとの違い、定員30名の規…
自治体が若者の声を聞く仕組み｜法律に根拠がある四つの入口
自治体が若者の意見を聞く経路を、こども基本法・行政手続法・地方自治法の条文から四つに整理し、日数や人数の要件と…
大学生の政策コンテスト｜応募1,153件の全国公募と準備の順番
内閣府の地方創生政策アイデアコンテストを応募1,153件という規模と審査の二段構えから読み、ISFJとの違いや…